- 刘姜涛;邓其军;张镕蓉;
传统移相控制下,无线电能传输（Wireles power transfer,WPT）系统输出功率宽范围调节时逆变器开关管易丢失零电压开关（Zero voltage switching, ZVS）状态，导致逆变器切换损耗增大甚至损坏。阶跃脉冲调制（Stepped Pulse Modulation）是一种低输出纹波调制方法，可实现宽负载范围内的ZVS运行。但是，该调制方法包含有限状态机等环节，不易采用传统的机理建模访求进行建模，给控制器设计带来困难。在Simulink电路的基础上，基于数据驱动方法辨识了无线电能传输在阶跃脉冲调制下传递函数模型，并基于该模型设计内模控制器。实验表明，基于Simulink电路仿真方法获取采样数据，能够有效解决实物实验在某些场景下难以获取实验数据的难题，获得满意的辨识模型。同时，基于辨识模型设计的内模控制器，能够精确估计不同控制参数下的系统控制性能，满足了阶跃脉冲调制无线电能传输输出电压闭环控制的性能需求。
2026年02期 v.43;No.345 12-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1471K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 陈世军;刘槐英;
电气控制与PLC实验课程是电气工程及自动化、自动化等专业开设的非常重要的一门实践课程。传统的实验依赖于硬件设备，存在设备数量不足、维护成本高等问题，其实验方法也缺少对学生自主创新能力的培养和锻炼。通过引入TIA Portal软件，开发虚拟仿真实验平台，并依托PLC实物平台，构建虚实结合的实验教学案例，使学生更加深入了解PLC的工作原理、程序的运行过程和输出结果，能够有效提升学生的编程调试效率、故障排查能力和团队协作水平，为同类课程的实践教学改革提供参考路径。
2026年02期 v.43;No.345 21-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1400K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 杨思沛;王海军;
为解决密集人群场景中的检测面临的遮挡严重和多尺度导致误检漏检率上升等问题，提出一种基于改进YOLO11n的算法WA-YOLO，实现精度与实时性的平衡。该算法主要从三方面改进：一是设计C3k2＿wConv特征提取模块，将加权卷积wConv2d融合C3k2模块，通过空间自适应权重矩阵增强中心特征权重，提升特征提取针对性；二是构建GLSA＿BiFPN颈部结构，融合Global-Local Spatial Attention(GLSA)模块与加权双向特征金字塔网络（BiFPN），强化多尺度特征融合与关键特征捕捉；三是采用Wise-IoU(WIoU)替代CIoU作为边界框损失函数，借助指数级距离惩罚与动态焦点机制，优化密集场景下边界框回归精度。在CrowdHuman数据集上的实验表明，WA-YOLO参数量仅2.07×106,GFLOPs为6.2，保持模型轻量化的同时其mAP@0.5达82.6%，较YOLO11n提升1.0%，召回率提升2.0%，有效降低漏检与误检率。对比主流轻量化模型，WA-YOLO在检测精度与计算效率上均表现更优，可基本满足密集人群检测的实时性与准确性需求。
2026年02期 v.43;No.345 29-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1837K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 李嘉欣;许芷岩;
数字签名是保护数据真实性和可用性的重要手段，签名消息一经修改将直接导致原始签名失效，以此实现对签名消息有效性的验证。传统数字签名因强一致性而导致的更新失效问题日益凸显，难以适配新型应用场景在数据安全和隐私保护方面的需求。可净化签名是一种支持签名消息受控修改的新型数字签名方案，能够在确保数据完整性与真实性的同时，有效防止用户隐私的泄露。自2005年可净化签名概念被正式提出之后便备受业界关注，迅速成为信息安全领域的研究热点。国内外学者围绕可净化签名的形式化安全定义、方案设计、效率优化、适配场景及抗量子安全等方向开展了系统性研究，陆续取得一些有价值的研究成果。复杂的网络环境不断地给可净化签名提出新的需求，本文将从核心算法定义，安全模型及典型方案等方面对可净化签名进行梳理和分析，并探讨值得进一步研究与突破的问题。
2026年02期 v.43;No.345 41-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1741K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 林志鹏;钟一文;冯惠英;
为解决软件开发生命周期的自动化管理存在动态任务分配效率低、冲突消解困难、决策过程缺乏透明度等问题，通过融合强化学习和博弈论技术，提出一种“三层混合分层模型”的理论框架。方法上，设计基于Q-learning的动态任务分配算法，实现需求分析、编码测试与部署运维阶段的自适应调度；构建多智能体冲突消解与决策透明化机制。实验表明，该框架在微服务场景中减少30%的开发周期冗余，并通过形式化验证代码缺陷率显著降低。
2026年02期 v.43;No.345 53-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1151K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 胡艳蓉;李跃新;邹玉平;
数字孪生技术通过构建与真实校园精确匹配的数字模型系统，能够有效构建与物理实体相呼应的虚拟结构。通过实时数据采集、分析和模拟，综合监测包括人、车、地、物等的校园运行情况，帮助管理员快速掌握校园实时情况，为决策提供依据；同时，数字孪生技术还应用于学术管理、交通监控和设备监控等方面，可挖掘并有效整合该类资源。本项目的实施将有力推动民办高校智慧校园的建设和管理水平的提升、提高教学质量通过提升管理效能，为学校持续发展注入强劲动力。
2026年02期 v.43;No.345 60-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1302K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ]
- 胡显燕;左湘军;戴晓燕;王银刚;
现代社会人工智能已经和人们生活的方方面面紧密相连，其中生成式人工智能突破性的进展影响到了各行各业，本文提出了生成式人工智能赋能教育改革，以及如何合理地利用这些现代工具作为现代教育的重要论题，以土木工程专业为例，首先介绍将GAI运用到土木专业课程教学中，促进课程教学的发展，然后从课程教学模式多维度，人机协同创新教学模式，教学评价多元化等几个方面阐述了GAI赋能课程教学新途径，最后举例介绍了如何利用GAI与课程教学相结合，通过构建知识体系与图谱，设计题目与训练，评价体系能更好地完成课程教学。
2026年02期 v.43;No.345 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 960K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 吴恺;
“自然辩证法概论”是一门具有哲学性、交叉性的马克思主义理论课程，使用教学案例对提升教学效果和培养学生综合素质具有重要意义。在该课程使用教学案例，需遵循四个基本原则：一是加强理论深度与拓展实践广度相结合的原则；二是注重历史传承与力求时代创新相补充的原则；三是培育科学精神与体现人文关怀相协同的原则；四是确保严谨准确与追求生动有趣相统一的原则。
2026年02期 v.43;No.345 74-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 969K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王虎;
计算机类专业创新型人才应具备的核心能力包括扎实的专业知识基础、敏锐的分析归纳能力、跨领域知识泛化能力以及持续自主学习能力。但现有课程体系存在与产业发展需求脱节、教学内容更新滞后、产教融合深度不足以及教师工程实践能力薄弱等问题。为有效应对上述挑战，可构建多层次、立体化的产教融合协同育人体系，具体涵盖以下路径：动态优化人才培养方案，强化与行业标准对接并引入前沿技术内容；搭建深度合作的校企平台，推动教学资源、实践场景与产业需求有机融合；以学科竞赛为载体促进课程重构与教学模式创新；建立可持续的校企共赢机制与全过程质量保障体系。通过多维度、系统化的协同培养，全面提升计算机类专业人才的综合素质与创新能力，为新工科建设提供坚实的人才支撑。
2026年02期 v.43;No.345 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 960K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 汪俊锋;汪圣杰;黄慧;
随着人工智能行业的不断升级和计算机技术的飞速发展，电子信息类专业对学生编程能力与工程实践素养提出更高要求。传统VC课程教学内容和产业实际需求存在着显著错位情况，融合产业需求背景对VC课程教学内容进行系统重构已成为高等教育改革重要议题。研究发现课程教学内容滞后于产业发展、教学方法单一、师资队伍产业背景缺乏以及课程体系缺乏前瞻性等关键制约因素影响人才培养质量。依据产业需求导向的重构原则构建面向实务能力培养的课程体系，建立产业需求深度融入的实践模式以及协同机制。通过分阶段落地的时间安排、多主体协同参与的组织运行模式、教学资源整合配置以及风险防控应急处置等具体实施机制，建立多维度评价指标体系以及基于评估结果的动态调整机制。
2026年02期 v.43;No.345 85-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 967K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何丹;
近年来，高职院校思想政治理论课教师队伍建设取得了一定成绩，在对思政课程的重视程度、思政课教师对职业的认同感、教师队伍规模以及队伍的素质结构等方面都有了长足进展，但还存在对思政课教师重视不到位、教师队伍数量不足、队伍结构不合理以及科研能力不够强等突出问题。新时代高职院校思政课教师队伍建设的高质量发展，不仅需要加强顶层设计，完善政策体系，也要壮大思政课教师队伍规模，确保师资力量充沛，同时要优化教师队伍结构，促进队伍后续良性发展，还要提升教师科研能力，助力队伍高质量发展。
2026年02期 v.43;No.345 92-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1087K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 苏霖;
网络思政叙事是运用叙事学的理论“转向”为基础，在网络空间开展思想政治教育，达到价值引领和灵魂塑造的目的，生成式人工智能创造了网络思政叙事的全新图景，改变了叙事关系、叙事场域、叙事方法，成为网络思政叙事的“要为”；分析生成式人工智能赋能网络思政叙事的必要，从情感叙事、故事叙事、智能叙事凝练“何为”，有效解决网络思政叙事主体“去中心化”、叙事内容“泛娱乐化”、叙事对象“信息茧房”的现实窘境，最后到“善为”，找到赋能点，提出裁定技术价值、提升审美素养、把握叙事规律的实践进路。
2026年02期 v.43;No.345 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 959K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 杨晓鸽;郑亮;连玉喜;
近年来，人工智能（AI）技术发展迅猛，逐渐成为赋能课程思政教学的新兴手段。人体解剖生理学作为地方性院校生物类专业的重要基础课程，思政资源丰富，在学生思想道德培养和价值观塑造方面具有重要作用。此背景下，为提升课程思政在地方性院校人才培养中的引领作用，剖析了人体解剖生理学课程思政教学现状和困境，并分析发现AI在课程思政资源个性化搜集、创新教学方法和拓展育人空间等方面具有显著优势，同时从重塑教学理念、灵活运用AI智慧平台、改善考核体系等方面探讨了人工智能应用于人体解剖生理学课程思政的具体策略。
2026年02期 v.43;No.345 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 962K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ]