- 关兵
<正>统一战线是中国革命取得胜利的一大法宝。邓小平的统一战线理论不仅深刻地阐明了新时期坚持统一战线的必要性和重要性,而且根据新的形势和任务,对统一战线问题提出了很多新的重要论述,丰富和发展了毛泽东的统一战线思想,形成了新时期爱国统一战线的理论和政策。 一、新时期的社会阶级状况是统一战线理论和政策的依据 实事求是是马克思主义的精髓,也是中国共产党人的三大作风之一。党的十一届三中全会胜利地实现了全党工作重点的转移,标志着我国进入了一个新的历史发展时期。邓小平根据这一新形势发展的客观实际及时指出:“我们的国家进入了以实现四个现代化为中心任务的新的历史时期,我们的革命统一战线也进入了一个新的历史发展阶段。”邓小平的
1998年04期 1-3+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 252k] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尹德蓉
<正>马歇尔使华是中国现代史上的一件大事。它对战后中国局势和中美关系的发展产生了深远的影响。1945年12月20日,马歇尔以杜鲁门总统特使的身份抵达中国,开始调处国共争端。整个调处期间,由马歇尔主持或参加的有正式记录可查的会议三百次,而马歇尔本人在美国国会作证时,所列举的数字更高达六百次。在这日复一日的建议和反建议的谈判中,马歇尔表现出耐心和顽强的态度。在很大程度上由于马歇尔的努力,国共签定了停战令、政协决议、整编协定和东北停战令,全面内战推迟了半年时间。但马歇尔的和平努力最后以失败告终,中国爆发了空前规模的内战,他也于1947年1月8日暗然赋归。 马歇尔使华,是学术界一直争论不休的问题,国内外作了大量的研究。这些研究著作观点不同,立论各异,其中不乏真知灼见,对马歇尔使华作了多方的探讨。但这些著作主要利用美国的官方材料,从美国对华政策的角度来观察问题,认为美国援蒋政策是导致马歇尔调处失败的原因,不免有一定的片面性。
1998年04期 4-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 401k] [下载次数：336 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 廖良美
<正>国有企业是国有经济的载体,是我国国民经济的支柱,也是社会主义经济制度最为重要的体现。所以,在建立完善社会主义市场经济体制过程中,国有企业改革是经济体制改革的重要内容。 如何搞好国有企业改革?解决目前国有企业的结构布局、生产经营与市场经济体制不相适应的深层次矛盾,大力推进国有资产流动重组是解决这一问题的重大举措。要搞好国有资产的合理流动,优化重组,必须从整个国家的经济发展战略高度出发,因为,我国制定的经济发展战略,是指导经济体制改革的原
1998年04期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 137k] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋小燕
<正>青少年是国家前途和命运的希望所在。加强青少年犯罪问题的研究,积极预防和控制青少年犯罪,促进他们的健康成长,将是我们顺利实现跨世纪宏伟目标,实现国家长治久安和社会进步的重要保证,也是全国、全社会的一项长期而艰巨的工作。
1998年04期 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 330k] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 雷晓云
<正>人类正站在世纪交替的路口,时间的指针马上就要指向21世纪。这将不仅仅是一个时间的转换,而更重要是人类发展方向的转换。把什么样的中国、把什么样的中国人带入21世纪?值得每一个中国人深思。要把一个在物质上和精神上都同样强大的、崭新的中国带入21世纪、要使中华民族在21世纪屹立于世界强国之林,在20世纪末的最后几年,我们除努力促进经济体制和经济增长方式的根本性转变、促使物质文明有一个大的发展外,还必须注重精神文明建设、寻求精神文明建设的重大发展。1996年10月10日,一个富有深远历史意义的“精神文明文件”——《中共中央
1998年04期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 284k] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 谌志华
<正>《三国志通俗演义》卷十九“孔明以智伏姜维”,写姜维识破了诸葛亮的调虎离山计,并且在天水郡大败常胜将军赵云。诸葛亮见姜维“行兵用计”与自己相同,“喜爱无限”,于是采用声东击西的计谋,收服了姜维。姜维本是“文武双全,智勇足备”的“当世之英雄”,加之诸葛亮的亲授兵法,在诸葛亮六出祁山的战斗中,的确不负诸葛亮对他的精心栽培,多次献计献策,立下了不少战功。诸葛亮临终前,把军事大权亲手交给了姜维。作为肩负“恢复中原,重兴汉室”大业重任的姜维,九次兴师伐魏,最终以身殉国。 凡论及姜维这一艺术形象的文章,都给予姜维以充分的肯定和高度的赞扬。笔者以为,姜维对蜀汉事业的确无比忠贞,他那种“生命
1998年04期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 185k] [下载次数：398 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 许音
<正>八十年代末、九十年代初的小说,面对市场经济下文化环境的大变动,自身也在发生着激剧的变化。这种变化,一方面顺应着社会政治、经济、文化进一步开放的路向,形成了多元化的格局;另一方面突破了以往小说创作的传统规范,放逐了以往小说创作中的“英雄”形象、“正面”形象,褪去了以往小说所追求的社会、历史、时代的神圣责任感,以一种琐细、不定型的审美话语,代替了美丑对应、崇高与卑鄙泾渭分明的审美话语。从而,也使农村题材小说中所塑造的妇女形象,具有了与以前任何时候都不同的性格内涵和审美趣味。 五、六十年代农村小说中的妇女形象,是以是否符合集体主义利益为唯一的价值取向、审美判断。进入七十年代末、八十年代中后
1998年04期 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 372k] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴天明
<正>《史记·封禅书》多次提到“物”,如“李少君能使物却老。……言上日:‘祠灶则致物。’”又云:“依物怪,欲以致诸侯”;“欲以下神,神未致而百鬼集矣”;“黄帝以上,封禅皆致怪物,与神通”;“震于怪物,欲至不敢。”钱钟书先生据此而旁征博引《左传》、《论衡》、《汉书》以至《西游记》等书中有关“物”的记载,（见《管锥编》第一册288～289页）读之殊益神志。钱氏征引,虽云广博,但对“物”之来龙去脉,却并未理清,使人如堕云雾,不得要领。 “物”,即今民间所云“怪物”、“妖怪”、“妖精”、“妖魔鬼怪”。古代或称之为“鬼”,如《庄子·达生》记皇子谓有鬼,而所举之“鬼”皆罔象、委蛇之属,此即“物”;《史记·陈涉世家》记吴广“卜有鬼”,而“鬼”竟作人言,钱先生认为此“鬼”即“物”,是。或称之为“神”,《汉书·郊祀志》上:“黄龙见成纪,……下诏曰:‘有异物之神见于成纪’”,“异物之神”,即指“黄龙”,即
1998年04期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 108k] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 傅红钉
<正>曹操是我国历史上汉魏时期的大政治家、军事家。同时,他还是一个慷慨激昂又忧患苍凉的诗人,并以其诗作和忧思,反映着一个时代。如果就诗思的沉重与历史感言之,其悲凉慷慨,在中国诗史上,大概只有杜甫之抑郁沉雄可与之比配。又曹操是以统帅和执掌社稷的身份和情感,去经受时风世雨并吟咏成章,因之其诗文有“汉末实录,真诗史也”（明·钟惺语）的质地。而其“阅时悼乱,歌以咏志”（朱嘉微《乐府广序·卷三》）、“于三百篇外,自开奇响。”（沈德潜《古诗源》）。本文试就这些蕴涵对曹诗作一全景式的扫描,以求教于方家。 一、“微子为哀伤”——汉末实录与心灵曲线
1998年04期 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 268k] [下载次数：627 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘露
<正>翻译是一门艺术,是两种语言的相互转换。由于两种语言表达的思想方法有所不同,有时要把英语的肯定句,译成汉语的否定句,或者把英语的否定句,译成汉语的肯定句。因此在翻译过程中要特别注意这种反意法的翻译。 在英文当中no,not,nothing是常见的否定词,但在以下句子中,却译成肯定。 一、no在反意疑问句中: 1.You are not going out today,are you?No,I am not. （你今天不出去,是吗?_是的,我今天不出去。） 二、no在“比较级十than”的句型中:your pronounciation is no better than mine. 你的发音和我的一样糟。 三、no、or、not与一些词汇搭配构成双重否定,在翻译成汉语时,往往译成肯定:
1998年04期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余吴恩
<正>1997年,世界科技界发生了一系列重大事件。其中有两件,将深刻地改变人类的命运和世界的进程。一件是苏格兰科学家运用克隆技术,成功地复制出了绵羊“多莉”。一件是名为“深兰”的超级电脑在世纪末的人机大战中打败了国际象棋冠军卡斯帕罗夫。这两件事的后面都预示着一个崭新时代的到来。 今年3月6日,英国著名物理学家斯蒂芬·霍金作为“千年系列讲座”的特约嘉宾被请到白宫,为美国总统克林顿和几十位科学家作题为《想象和变革:未来一千年的科学》的学术报告。霍金的报告涵盖了时空、宇宙、生物技术、信息科技等领域,他在报告中称:“可以预见由于基因工程发展而与日俱增的生物复杂性以及具有人工智能并能进行自我设计的电脑的发展,未来将不会是停滞不前的……。我们已经处在一个新时代的边缘”。这个新时代就是知识经济时代。
1998年04期 37-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 406k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王献良
<正>在邓小平理论体系中,关于教育发展的思想是其重要的组成部分。1977年邓小平同志再次复出后,成为我们党第二代领导集体的核心,他以无产阶级战略家和社会主义现代化总设计师的眼光审视教育,提出“教育为本”,“教育是基础”,必须大力发展;而教育要适应现代化社会经济、政治及科学技术的发展,必须坚持三个面向:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”必须深化改革,要培养大批的“合格人才’,“专业人才”,进而造就大批的“杰出人才’,更好地为社会主义建设服务,为人民服务。增强“我国经济发展的后劲”。邓小平关于教育发展的论述,是我们实施科教兴国的理论依据。理所当然,应成为我们发展高等教育的指导思想。
1998年04期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 280k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黎斯荣
<正>教育学院作为高等师范体系中成人教育的一支主力,它的建立和发展与其他高等院校一样,要受到社会政治、经济发展的制约。在改革开放、我国经济体制和经济增长方式发生重大变革、即将迈进21世纪的今天,教育学院在经受住艰难创业、稳步发展的考验之后,又一次受到来自社会政治、经济发展的冲击。“教育学院必须向继续教育转轨”这一关系到教院前途命运的议题,十分突出地摆在所有教育学院的面前,成为不容回避的现实问题。 一、开展继续教育是教育学院的任务和性质所决定 我国有许多地区的教育学院在其发展过程中,几起几落,经历了艰辛而曲折的道路才
1998年04期 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 285k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 原惠群
<正>从第九届全国人民代表大会第一次会议中,我们高兴地看到,党和政府将优先发展教育提高到更加重要的战略地位,特别是新当选的朱镕基总理在回答中外记者提问时,一再强调了实施“科教兴国”战略是这届政府的最重要的任务。作为我国教育事业四大块之一的成人教育,正面临着深化改革、深入发展的有利时机。 我国成人高等教育事业从20世纪80年代至今有了很大的发展,已形成了多形式、多层次、多渠道的成人高等教育办学体系,为社会培养了大量专科、本科毕业生,在继续教育、岗位培训方面培养了数以百万计的干部、职
1998年04期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 256k] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡江霞
<正>近一、二年来,有关学生心理素质问题的文章越来越多,小到学习、生活问题的困扰,大到自杀、犯罪现象的增多,其反思的重心无不都落脚在心理素质方面。这类文章随处可见,这类案例亦触目惊心。面对这种种人间悲剧,青年一代的心理承受力问题确实到了令人担忧的地步。但是,这是否就证明了当前的学生心理素质很差,比以前有所下降,甚至大大不如我们“当年”呢?笔者不会这样去看,也不赞同这种判断。 心理素质,虽历来都客观地存在于个体身上,但真正成为一个问题,并左右到一个人的社会生存与发展,其实也只是近一、二十年来
1998年04期 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 406k] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 谭细龙
<正>现代社会世界各国激烈的经济竞争和政治、军事、外交上的角逐,实质上是科技国力的竞争,而科技的发展,科学技术成果向生产力的转化,全靠人的智慧,因而科技国力的竞争归根结底是人才素质的竞争。科技的飞速发展对现代人的素质提出了更高要求,主要表现在以下几个方面: 第一,从科技成果到实际应用的周期越来越短,技术老化周期也日趋加快,这就要求现代人具有实际应用和不断更新知识的能力。据统计,17世纪以来,科技成果转化速度成倍缩短,17世纪到18世纪,人造纤维是230年,摄影技术是112年,蒸汽机是80年;18世纪到19世纪的电动机是65年,电话是56年,无
1998年04期 61-64+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 332k] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 周幸曾
<正>素素质教育是按照教育方针规定的教育目标,树立现代的教育思想,以全面提高学生的基本素质,开发学生的潜能,促进学生德智体全面发展为目的的教育实践活动。教育由应试教育向素质教育转轨,在方针政策确定之后,教师是关键,教师是素质教育的实施者。没有一支高素质的教师队伍,就不能培养出高素质的学生。 一、教师的思想品德素质是实施素质教育的核心 素质教育立足于全面提高学生的基本素质,其首要任务是教育学生如何做人。面对
1998年04期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 200k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 游燕凌,雷敬楠
<正>史德、史才和史学是中国传统历史学家、历史学评论家非常重视的问题。自孔子始,其后的司马迁、班固、刘知几、章学诚,近现代的梁启超、郭沫若、翦伯赞等人都十分注重德才学三方面的修养,并一致将此作为评品史家优劣的标准。在三千多年漫长的历史岁月中,史德、史才和史学的具体内涵与外延总是改变着,体现了鲜明的时代特征。笔者借用这一概念体系,目的绝非是重弹阶级社会中史家陈腐的老调,而是“旧瓶装新酒”,立足于传统,结合当前的素质教育对中学历史教师提出的全新要求,联系我们的教学实践经验,从理论与实践两个方面来探讨如何提高历史教师自身素质的问题,希望能够抛砖引玉。 一 国务院颁发的《中国教育改革和发展纲
1998年04期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 258k] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴澄
<正>电子信息技术的发展,信息港的基础设施的建设,使各行各业都纷纷建立自己的管理信息系统,提供网上服务。不少省市政府已将信息产业列为新的支柱产业中的首选产业。 以信息港建设为契机,已经有相当一部分高等院校通过计算机网络系统进入各类交互信息网乃至全球性的商业信息网Internet,这给高等院校的学报事业开拓了极大的视野,并将由此引发高校学报编辑业务运作方式的革命性变化,出现了电子编辑的新概念。 简单地说,电子编辑就是学报通过互联网开展学术交流、科研信息传递、学报编辑支持、获取学术资料等一系列编辑业务活动。当然,电子编辑的概念涵盖非常广,从电话和电报出
1998年04期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈利民
<正>近些年来,教育哲学在我国得到了长足发展,取得了许多重要的研究成果。由湖北教育学院许邦官副研究员撰著的《教育哲学新编》（华中师范大学出版社1998年出版）便是其中一部重要的著作。最近,笔者通读这部新著,深感作者在教育哲学理论体系的构建上作出了努力的探索。 全书以学生主体性的发展为出发点,以教育发展学生的主体性的价值目标、条件、内容、方法为核心,以学生的自我教育终点范畴,构建了一个新的教育哲学理论体系。全书内容共为8章。第1-4章为基本理论部分,包括教育本质论、教育价值论和教育过程论。在这个部分,作者首先阐明了教育在本质上是培育
1998年04期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 106k] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>白连发:学校面向新世纪的思考 学校教育如何服务于21世纪的经济发展和社会全面进步,便成为基础教育工作者必须认真思考并将逐步实践的问题。 思考之一:学校教育必须有超前的社会意识,循着时代发展的脉搏前进。 进入21世纪,人类面临着三大挑战:一是科技加速发展和急剧变革的挑战。二是人类面临着种种困难,资源匮乏,环境污染,土地沙漠化,生态失衡,人口增长等,给人类赖以生存的生物圈带来极大威胁。三是人类面临着激烈的竞争与挑战,所有竞争归根结底是人才的竞争。教育内部也面临不少挑战:一是面临经济体制转轨和经济增长方式转型的挑战。二是面临传统文化与现代文化,中国文化与西方文化的冲突和挑战。因此,学校教育在办学方向、培养目标、管理模式等方面必须着眼于未来,确立超前的社会意识。 思考之二:学校教育必须综合发展,以适应高度
1998年04期 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 147k] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据